文/景成芳，

深圳市基業(yè)長青咨詢服務有限公司資深合伙人  

從個人多年管理咨詢經(jīng)驗來看，企業(yè)家往往因過往的成功而過度自負或自戀。再加上中國文化中的“君臣思想”和“權(quán)謀之道”，導致企業(yè)家個人很難做到開放學習和自我批判。

但是，也有像任正非這樣的少數(shù)企業(yè)家，能不斷突破個人成長瓶頸，不斷實現(xiàn)超越。

惟其艱難，才更顯勇毅；惟其篤行，才彌足珍貴。細細品讀任正非，或許能給我們帶來一些個人成長上的啟示。

企業(yè)不需要哲學家，不代表企業(yè)家不需要懂哲學

有人說，任正非是哲學家。此言差矣！做企業(yè)還是要務實，做一些玄虛之事，說一些別人聽不懂的話，如何做得了企業(yè)？！在這層意義上講，任正非說華為沒有哲學，他也不學哲學，華為所有的哲學就是以客戶為中心，就是為客戶創(chuàng)造價值。正所謂虛則實之。

但是，企業(yè)家不是哲學家不代表企業(yè)家不需要懂哲學。偉大的企業(yè)家確實需要具備深厚的哲學底蘊和哲學思考能力，需要具備各類關(guān)系的宏觀把握能力，需要具備不同文明和文化的穿透力，需要具備各種企業(yè)悖論的駕馭能力。因此任正非還說：“國家發(fā)展要靠文化、哲學、教育，這是發(fā)展國家的基礎”。

哲學是關(guān)于智慧的科學，是學問之學問。按照IBM總結(jié)的“知識金字塔模型”，數(shù)據(jù)是底座，數(shù)據(jù)之上形成信息，信息之上是知識，知識再往上才是智慧。所謂智慧，是一個人看待問題、解決問題的態(tài)度、方式和境界。而哲學雖是“無用之學”，但卻能幫助企業(yè)家變得更加富有智慧，更好地認識自己，學會獨立而系統(tǒng)的思考，避免“只見樹木、不見森林”的狹隘，把握事物存在的本質(zhì)和運行的規(guī)律，洞察人生和商業(yè)的意義，在順境中保持危機感，在逆境中轉(zhuǎn)危為機。投資家羅杰斯曾說，應該讀兩類書：一種是哲學，一種是文學，因為只有從這兩種書里你能感受到人性是什么東西。

聚焦主航道，堅守企業(yè)自己的本分，做好屬于自己的事情

從中美蜜月期實施備胎計劃，到當下中美沖突下的超理性認知，再到對中美沖突化解的樂觀判斷。任正非看問題的視野為何如此遼闊，洞察何以如此深邃？在我看來，他是永遠的未來主義者，目光永遠盯著未來的發(fā)展，總是以樂觀主義的精神看待一切；他超越了個人利益，超越了公司利益，超越了狹隘的家國情懷和民族主義，他站在全人類共同發(fā)展的角度思考發(fā)展的問題。

但僅有這些認知還遠遠不夠，要想做成一個偉大的企業(yè)，在中國這個社會環(huán)境下，還必須清晰界定企業(yè)自身的邊界，時刻警惕外部誘惑。換句話說，能不能堅守企業(yè)自己的本分至關(guān)重要！正像任正非知道教育的重要性，但華為不會做教育事業(yè)，不會提供教育產(chǎn)品。無論任何時候，任正非總是強調(diào)華為要聚焦主航道，做好屬于自己的事情，把自己能做的事做好。

讓科學家到中國來“生蛋”

任正非說：“所有一切失去了，不能失去的是人，人的素質(zhì)、人的技能、人的信心很重要?！比握堑膫ゴ笾?，不僅僅是他能有這樣深刻的洞察，而在于他能為這句話做出更為生動的注解。

第一，為什么任正非特別關(guān)注全球人才的幾次大規(guī)模遷移？在我看來，流動性是優(yōu)秀人才的本質(zhì)屬性，而這種流動性和企業(yè)的關(guān)系不大，更取決于一個國家和地區(qū)尊重人才的文化和政策。無論從二戰(zhàn)時期人才向美國的大遷移，還是20世紀末猶太人從蘇聯(lián)向以色列的大遷移，都說明了這個道理。從中美沖突中敏銳地看到了全球人才可能的第三次大遷移，并給國家提出政策性建議，正是任正非對人才問題長期進行戰(zhàn)略性思考的結(jié)果。

第二，每談人才問題時，任正非從來不是空洞的說教，而是情真意切的肺腑之言。如何吸引頂級人才？他憂心的是這些人才的小孩教育問題、住房問題和高稅收問題。解決人才問題，不能光靠唱高調(diào)，希望大家都做活雷鋒，“雷鋒精神是不可持續(xù)的，雷鋒是把一切都獻給國家、獻給黨?！痹谏钲谝粓龈呓陶搲希戏娇萍即髮W校長陳十一曾舉過斯坦福大學和香港科技大學吸引人才的例子。“香港科技大學是如何吸引人才的？大家以為是工資高，其實差不多。香港科技大學面臨海邊造了一排房子，180平米無敵海景，很多人去了以后就說我們就留這了，不走了?！?“斯坦福大學邊上造了一大堆房子，300平方米、400平方米，便宜賣給教授，走了以后可以收回?！?

第三，任正非為什么把黃埔和抗大稱為世界名校？在企業(yè)培養(yǎng)人才的問題，任正非說，培訓不要太高檔，關(guān)鍵要給予人之精神和告訴員工如何做事。光有真金白銀的投入還不夠，關(guān)鍵是學以致用。一個企業(yè)家，能如此重視培養(yǎng)人才的投資，能如此關(guān)注培養(yǎng)人才的投入產(chǎn)出比，并能提出具體的思想指導，想想企業(yè)界能有幾人？！

開放學習、躬耕一線，實現(xiàn)自我不斷進化

看他的講話和文章，感覺古今中外、各門各科、無所不知、無所不曉。比如，談到人工智能發(fā)展對未來人才的要求，他用“數(shù)學（概率論）和計算機科學”的精準概括，讓人一下子就明白了培養(yǎng)人才的方向和著力點。更讓人佩服的是，在互聯(lián)網(wǎng)思維、風口論、阿米巴、人單合一等各種管理思潮風起云涌之際，他總是笑看風云，既能坐懷不亂、又能適時進化。

為何此人有如此定力和生長力？在我看來，有三個關(guān)鍵之處：

1、這是一個建立了成長型思維模式的人。有自己的價值觀和思維模式才能產(chǎn)生定力，有自我批判和自我認知的不斷升級才能不斷生長和進化。按任正非的說法，年輕時通過一本本書的深入、系統(tǒng)地學習，建立了自己的思維模式。現(xiàn)在則是橫向碎片化地看，更多看長遠的國際洞察。

2、這說明沒有形成自己的思維模式，只是碎片化的學習，就是墻頭草，就不可能產(chǎn)生定力。華為藍軍負責人潘少欽曾寫過“任正非十宗罪”，任正非第一個收到，讀完之后就貼到心聲社區(qū)全公開了。這說明一個人身邊如果沒有一個搬道岔的人，自己又不能進行深刻的自我批判，一個人的認知如何能夠升級，一個人又如何能夠進化呢？這是一個始終開放、向先進不斷學習的人。在中美沖突和制裁華為的過程中，任正非始終反對的是對抗，始終堅持的是學習美國，向一切先進的國家學習。學習美國和以色列的人才機制，學習西方的法律制度，學習香港的交通管理，學習日本的軌道交通。國家富強就要學習一切先進經(jīng)驗，不需要每個地方都搞自主創(chuàng)新。不學先進，怎么繁榮富強？不要把仇恨和別人的先進混雜在一起。

3、這是一個始終躬耕市場和客戶一線、致力于解決企業(yè)自身問題的人。按照任正非的說法，“我們改變不了外部環(huán)境，先把自己內(nèi)部改好來迎接外部環(huán)境。”有人對任正非說，“你是思想家，注意安全，不要到處跑了”。任正非的回答是，“我不接觸戰(zhàn)場，怎么產(chǎn)生思想？我要接觸前線，才知道真實情況?！?/strong>